La UV cuenta con sistemas purificadores de agua gratuitos

• La calidad del líquido que suministran se evalúa cada seis meses y se 
   exponen sus resultados, a diferencia de las empresas embotelladoras

• CoSustenta brinda asesoría técnica y económica para la instalación 
   de dichos sistemas

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Xalapa, Veracruz

La Universidad Veracruzana (UV) cuenta con sistemas purificadores de agua gratuitos y para todo público que superan en calidad al agua embotellada, expresaron integrantes de la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad (CoSustenta) en sesión informativa donde dieron a conocer las ventajas y beneficios de utilizar los que ya están instalados en los edificios de la Rectoría universitaria.

José Antonio Pensado Hernández, colaborador en CoSustenta, es egresado de la Facultad de Biología y tiene una Especialización en Diagnóstico y Gestión Ambiental.

Comentó que los sistemas purificadores de agua se han instalado en las oficinas de la Rectoría y en distintas facultades de Xalapa como Biología y Agronomía, en la Unidad de Ingeniería y Ciencias Químicas, en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAS) y en el Campus para la Cultura las Artes y el Deporte. Cabe señalar que en cada uno de ellos las instancias optaron por colocar sus propios sistemas de purificación.

También se han instalado en Orizaba, a través del trabajo que realiza la Comisión Regional de Sustentabilidad que hizo posible la instalación de 14 bebederos en todas las facultades de la localidad.

El sistema ofrece importantes ventajas sobre el consumo de agua embotellada y de garrafón: es gratuito para todas las personas que acudan a los bebederos; es agua recién purificada con tecnología de calidad; se utilizan menos combustibles fósiles asociados con la distribución de botellas, por lo mismo se generan menos residuos; y lo más importante es que se convierte en una opción saludable comparada con la ingesta de bebidas azucaradas, un problema de salud pública en México y el mundo.

El costo del agua embotellada es de mil 600 por ciento mayor que el agua de abastecimiento público, además el tereftalato de polietileno (PET) genera toxinas que se adhieren al agua, comentó.

“Es un esfuerzo en el que las propias dependencias y facultades han logrado que estos bebederos se instalen”, dijo.

El objetivo principal de estas acciones es promover una cultura distinta respecto al consumo en general y en particular del agua “como un punto de partida para otros elementos de consumo. ¿Por qué el agua? Porque sabemos que es un elemento vital para nosotros, no sólo para nuestro organismo sino para todas las actividades humanas; sin embargo el agua ha sido sometida a un juego perverso en varias ocasiones, ello en cuanto a su capitalización, es decir, que no se considera un derecho humano esencial sino con un enfoque comercial”.

Muchos estudiantes tienen que gastar en una botella de agua, por un lado, mientras que a nivel institucional se gasta en comprar garrafones por cada dependencia; por el contrario, estos sistemas son una inversión a mediano plazo, afirmó. “Hemos calculado para algunas dependencias que en un año se recupera la inversión”.

Reconoció que todavía hay mucha resistencia al consumo de agua de los bebederos, “se sigue prefiriendo a los garrafones y es totalmente válido porque es parte de una campaña a nivel internacional por parte de muchas empresas para desprestigiar otras formas de obtener agua potable y con esto promover el negocio de su venta, que reporta mayores ingreso que inclusive la venta de refrescos”.

Se planea que gradualmente los hábitos vayan cambiando y las personas opten por consumir el agua de los bebederos. Hay interés de varias dependencias por instalar los sistemas, apuntó, “en este momento estamos trabajando en proporcionarles asesoría técnica, financiera y logística sobre cómo instalarlos”.

Para conocer más acerca del sistema y solicitar información sobre la instalación de bebederos, consultar www.uv.mx/cosustenta/cin/aguapurificadauv/.

UV recibió reconocimiento por su contribución al desarrollo municipal

• En el Foro Internacional “Desde lo local” se enalteció la labor de la máxima casa de estudios en apoyo al programa gubernamental

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Xalapa, Veracruz

Xóchitl Hernández y Julio César Sosa,
académicos del IIESCA.

Durante el evento 10 Foro Internacional desde lo Local, dependiente de la Secretaría de Gobernación, y del Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal (Inafed), se otorgó a la Universidad Veracruzana (UV), un reconocimiento por “su valiosa contribución como instancia del Programa Agenda Desde lo Local” en los municipios de Veracruz, en reunión celebrada en diciembre de 2013.

Xóchitl Hernández Torres, enlace institucional del programa “Agenda para el desarrollo municipal” e integrante del Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores de las Ciencias Administrativas (IIESCA) de la UV, explicó que este programa comenzó en 2005 con el nombre “Agenda desde lo local”.

Es auspiciado por la Secretaría de Gobernación a nivel nacional como una metodología que imparte la Federación hacia los estados y los municipios, cuya finalidad es establecer estándares de calidad en los ayuntamientos. La participación de las universidades consiste en avalar los resultados que se generan a través de un autodiagnóstico municipal.

En 2011 la UV comenzó a participar con académicos, refrendando su apoyo cada año hasta la fecha; actualmente esta colaboración es articulada con la Dirección General de Vinculación y el IIESCA con el Instituto Veracruzano de Desarrollo Municipal (Invedem).

“Se ha ido incrementando la participación de académicos en todas las regiones del estado”, detalló la investigadora. Mientras que en 2011 participaron en el programa seis municipios, en 2012 fueron 17 y en 2013 se sumaron un total de 23 municipios.

La metodología se trabaja de manera conjunta con el Inafed y el Invedem, “ellos se encargan de informar y sensibilizar en los municipios”.

Fue en el Foro Internacional “Desde lo local” que se realizó en el puerto de Veracruz en diciembre de 2013, que se hizo un reconocimiento a la UV. 

Un consejo nacional determinó otorgar el reconocimiento a la casa de estudios “por la participación y los productos generados, mediante un proceso transparente en este corto tiempo que hemos estado”.

Julio César Sosa Mirós, investigador adscrito al IIESCA, comentó al respecto: “Nos sentimos muy halagados de contribuir al desarrollo del federalismo y del municipio en particular, es lo que más nos interesa; creo que si nosotros tenemos una conciencia y pugnamos por una distribución social del conocimiento, respondemos a la confianza que depositan las autoridades universitarias y la sociedad”.

Desde el punto de vista universitario, técnico y científico, agregó, “estamos avalando la función político-social que realizan los ayuntamientos por el hecho de que la Universidad tenga acceso a los expedientes en donde se señala que las actividades de políticas públicas que están diseñadas en el Plan Municipal de Desarrollo se lleven a cabo en tiempo y forma”.

Sosa Mirós comentó que a la fecha se está vigilando que “precisamente esos planes de trabajo que se llevan a cabo con los recursos que nosotros proporcionamos como ciudadanos sean bien empleados”.

En ese sentido, Hernández Torres subrayó que son los académicos e investigadores quienes validan la información generada a partir de un autodiagnóstico en cada ayuntamiento; asimismo, tales resultados podrán compartirse con las entidades académicas teniendo como finalidad el desarrollo e implementación de proyectos para mejorar el desempeño de los municipios.

Por otro lado, acercará también a los estudiantes universitarios con las problemáticas que enfrentan en sus propias localidades, ofreciendo una posibilidad para ellos de incidir en el mejoramiento de sus municipios.

Actualmente se han incorporado alrededor de 60 verificadores de la UV en los campus Poza Rica-Tuxpan, Veracruz-Boca del Río y Xalapa; se prepara la información para invitar a los académicos de Córdoba-Orizaba y Coatzacoalcos-Minatitlán.

En agosto y septiembre próximo comenzará una nueva etapa de verificación con los ayuntamientos y el pasado 10 de abril se presentó la nueva agenda de trabajo, en ésta se mencionan indicadores de gestión e indicadores de desempeño, que es un aporte de las entidades académicas planteado en el consejo general del programa.

“Uno de los compromisos que tenemos es acercarnos desde la academia y la Federación a los ayuntamientos en áreas de oportunidad que hemos detectado y podamos juntos elaborar un plan de fortalecimiento municipal coordinados con el Invedem”, afirmó la investigadora del IIESCA.

Facultad de Música de la UV requiere más infraestructura

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Xalapa, Veracruz

A 70 años de su fundación, la Facultad de Música de la Universidad Veracruzana (UV) ha sido forjadora de profesionales del arte que se destacan a nivel nacional e internacional, sostuvieron su director juan Rafael Toriz Sandoval, la secretaria académica Julieta González García y el catedrático Enrique Salmerón.

Al anunciar las actividades que se desarrollarán con motivo del 70 aniversario de la Facultad de Música del 2 al 8 de mayo, los docentes advirtieron que se requiere de mayor infraestructura y que para ello se desarrolló un proyecto hace dos años que se encuentra en espera de su validación. Las festividades fortalecerán las enfocadas al 70 aniversario de la UV que a lo largo del presente mes han destacado por bailes y música folklórica.

Dijeron que a la fecha hay 25 cubículos y que se requieren de al menos otros 10 más para satisfacer las necesidades de los 400 estudiantes con los que se cuenta. El proyecto de la ampliación es viable, pero advirtieron que de llevarse a cabo no sería a corto plazo.

Abundaron que la deserción escolar no es un problema grave en esta facultad, pues se cuenta con una estadística de egreso y titulación de un 80 por ciento aproximadamente.

Para las festividades del 70 aniversario, la Facultad de Música concentrará su historia a través de las participaciones de la comunidad y para esta ocasión se desarrollarán eventos a los largo del año, principalmente en mayo, mes en que fue fundada.

Los docentes sostuvieron que se contará con la develación de una placa conmemorativa en la facultad y que se hará una proyección en video donde se recupera la historia. Las entrevistas con profesores jubilados y en activo será una forma de reconocer el trabajo de los maestros decanos que ofrecerán un concierto de gala durante la primera semana de mayo.

Las actividades gozarán de cobertura por internet para extenderse a los distintos espacios, ambientes y comunidades, precisaron.

Para octubre el foro de egresados, que se ha consolidado exitosamente, tendrá la participación de maestros de España y de Estados Unidos, para ofrecer otro concierto, puntualizaron los docentes.

Silvia Lemus ofreció primicia de texto póstumo de Fuentes en la Cátedra de la UV

• “La CICF se consuma como un espacio académico y cultural que ha establecido lazos de inteligencia crítica”: Sara Ladrón de Guevara
• “Fuentes siempre pensó en la UV como la institución de prestigio educativo y cultural para ser sede de la cátedra en su honor”: Tovar y De Teresa

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Xalapa,  Veracruz

Alejandro González Iñárritu recibió
 el Premio “Carlos Fuentes a la Creatividad”.

La Universidad Veracruzana (UV) celebró este viernes 25 de abril la cuarta edición de la Cátedra Interamericana “Carlos Fuentes” (CICF) y en este marco otorgó los premios a la creatividad que llevan el nombre del finado escritor mexicano a los cineastas Alejandro González Iñárritu y Rodrigo García Barcha, mientras que la periodista y presentadora Silvia Lemus ofreció una primicia de un texto póstumo del laureado narrador y ensayista: Pantallas de plata.

Durante la ceremonia de inauguración, la compañera del escritor leyó dos capítulos del libro póstumo de Fuentes sobre el cine y, al respecto, añadió: “Él siempre tuvo la pasión por el séptimo arte y durante un periodo de su vida se dedicó a crear guiones de cine, algunos con García Márquez”. La periodista dedicó su lectura a la memoria del escritor colombiano recién fallecido.

Por su parte, la rectora de la UV, Sara Ladrón de Guevara, expresó desde la Universidad de Austin, Texas, enlazada al evento mediante sistema de videoconferencias, que la CICF se reafirma como un espacio académico y cultural que ha establecido lazos de inteligencia crítica.

“Les doy la más cordial bienvenida y deseo que los trabajos de la cátedra sigan siendo una importante y significativa contribución a la cultura mexicana y a la cultura universal de nuestro tiempo”, externó.

El acto convocó a universitarios de distintos campus, quienes abarrotaron la sala de videoconferencias de la USBI para participar del acto que contó con la presencia del presidente del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), Rafael Tovar y De Teresa; el director del Instituto Mexicano de Cinematografía (Imcine), Jorge Sánchez Sosa; Harry Grappa Guzmán, secretario de turismo y cultura de Veracruz, en representación del gobernador del estado Javier Duarte de Ochoa, además de Víctor Arredondo Álvarez, secretario técnico de la CICF, y Octavio Ochoa Contreras, secretario de la Rectoría.

El Presidente del Conaculta señaló que fue el propio Fuentes quien le invitó a participar en el comité de honor y técnico de la cátedra que “desde su concepción original reúne dos aspectos fundamentales: el espíritu de la libertad y la reflexión sobre la cultura”.

Fuentes, dijo Tovar y De Teresa, siempre pensó en la Universidad Veracruzana como la institución de prestigio educativo y cultural para ser su sede.

El secretario técnico de la CICF, Víctor Arredondo, fue el encargado de presentar a los dos galardonados este año con el Premio “Carlos Fuentes a la Creatividad”. Al hacer mención del cineasta Rodrigo García Barcha, explicó que su ausencia para recibir el premio se debió a la reciente muerte de su padre, el escritor colombiano Gabriel García Márquez, y al referirse a su trabajo cinematográfico señaló: “Rodrigo se define a sí mismo como un cineasta mexicano colombiano, que ha hecho su carrera transitando entre estos dos países y el resto del mundo”.

Para referirse a Alejandro González Iñárritu, enfatizó que es el primer mexicano por nacimiento en recibir un premio por el Festival de Cannes por su película Amores perros en el año 2000, y destacó que es uno de los mejores directores hispanos y además cuenta con un futuro de gran trascendencia en la historia internacional de la cinematografía.

“Alejandro cuenta con un estilo de dirección cinematográfica notable, retrata el microcosmos, los problemas de comunicación interpersonal, lo íntimo que se convierte en pequeñas fronteras y limitaciones en las relaciones humanas y esto es lo que causa la incomunicación en un macromundo incomunicado e indiferente dentro de la globalización.”

A continuación, Octavio Ochoa, secretario de la Rectoría, entregó a nombre de la UV el Premio “Carlos Fuentes a la Creatividad” a los cineastas Alejandro González Iñárritu y Rodrigo García Barcha, que fue recibido en su representación por el director del Incine, Jorge Sánchez Sosa.

Admiré su generosidad con los jóvenes: Iñárritu sobre Fuentes

Previo a recibir el premio, González Iñárritu reconoció la labor de la UV por tener una cátedra en honor al autor de Aura. Para el director de la película Amores Perros, Carlos Fuentes siempre poseyó una visión clara, precisa y generosa.

“Algo que yo admiré mucho de él fue su generosidad con las generaciones jóvenes. Nunca había rencor en sus palabras, envidia o juicio que muchas veces empaña o previene a autores jóvenes de hacer lo que realmente su corazón les dicta. Como gran maestro siempre enseñaba hacia dónde, pero con su dedo nunca tapaba la luna.”

Por otro lado, Sánchez Sosa leyó el mensaje de agradecimiento de García Barcha, quien rememoró las reuniones de su padre con escritores y cineastas, donde aprendió que “poco se decía de creatividad y mucho de técnica, sudor y lágrimas son la herramienta con las cuales se le da forma a la inspiración.

”Ahí aprendí que el guionismo, como el novelismo, es un virus que se agarra una vez y es incurable, es una adicción maldita y deliciosa que ni se perfecciona ni se abandona.”

El evento tuvo lugar en la USBI de Xalapa y se transmitió por videoconferencia a los cuatro campus de la UV, además de la UNAM, UANL, Universidad de Guadalajara, Universidad de Costa Rica, Universidad Fluminense de Brasil, Universidad de Chile, Universidad del Norte de Colombia, Universidad McGill de Canadá, Universidad de Arizona y la Pontificia Universidad Católica de Perú.

Estudiante de Música UV tocó en el Carnegie Hall

• Ángel de Jesús Méndez pasó una semana en
   Estados Unidos como alumno de William Anderson

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Xalapa, Veracruz

Ángel de Jesús Méndez,
estudiante de la Facultad de Música.

Ángel de Jesús Méndez Barrios, estudiante de guitarra clásica en la Facultad de Música de la Universidad Veracruzana (UV), tuvo la oportunidad de participar en un recital en el prestigioso Carnegie Hall de Nueva York.

Ello fue posible gracias a varios factores; en primer lugar, su disposición a colaborar como intérprete y traductor del músico, compositor y académico William Anderson, quien visitó la UV.

En segundo lugar, por ganar un concurso abierto al interior de la Facultad para atender el ofrecimiento del invitado de pasar una semana, del 4 al 10 de marzo, acompañándolo a sus clases y en el mencionado recital como parte del Sheer Pluck Ensemble en el Weill Recital Hall dentro del renombrado recinto.

“Esto es un trabajo de equipo”, afirmó el estudiante, quien quedó muy impresionado por la afabilidad y sencillez con los que atendió sus inquietudes y preguntas durante su estancia en Estados Unidos.

Su manejo del inglés le permitió colaborar como intérprete y traductor simultáneo del profesor durante las clases, “puede haber traductores que conozcan el idioma mejor que yo, no soy un profesional pero el lenguaje técnico lo conozco”.

Además de su interés particular por la música de los siglos XX y XXI, Méndez Barrios recalcó que “el hecho de estar traduciendo y conviviendo de manera más cercana con él es la cereza del pastel”.

Respecto a haber logrado el sitio ofrecido por Anderson, el joven reconoció que “tenía muchas ganas de que sucediera, porque tanto en la licenciatura como en el posgrado hay personas con habilidades increíbles, muy bien preparada y esto no iba a ser un regalo; más que expectativas yo tenía muchas ganas”.

En una sola ronda se evaluó la interpretación individual que considerara de siete a 12 minutos de música contemporánea y un repertorio de elección libre, “lo que elegí para el concurso es una obra que llevo tiempo tocando y con la que me siento cómodo”.

Durante su estancia en Nueva York, “el maestro Anderson tuvo la gentileza de hospedarme en su casa”, expresó.

Del 5 al 7 de marzo fueron días de trabajo en las tres instituciones donde imparte cátedra el académico: The Third Street Music School, que está en Manhattan, el Queens College y el Sarah Lawrence College en Bronxville.

Finalmente, el viernes 7 de marzo, Méndez Barrios participó como miembro del Sheer Pluck Ensemble, integrado por alumnos de las distintas escuelas, en el recital que tuvo lugar en el Carnegie Hall.

El universitario destacó que esta vinculación fue posible gracias al intercambio académico gestionado por el propio Anderson con Emil Awad, coordinador de la Maestría en Música, y Gustavo Castro Ortigoza, coordinador de la Academia de Guitarra.

Detectan en la UNAM polen transgénico en miel de abeja

● Tras un estudio, el laboratorio 312 del posgrado de Alimentos y Biotecnología de la FQ concluyó que la producida en la Península de Yucatán contiene polen de soya genéticamente modificado

unam.com
México, D.F.

Laboratorio del posgrado de Alimentos
 y Biotecnología de la Facultad de Química.

La miel de abeja que se produce en la Península de Yucatán contiene polen de soya genéticamente modificado (GM) o transgénico, lo que deriva en el rechazo del producto en el mercado internacional, con un consecuente impacto negativo para los apicultores de la región.

Tras un estudio realizado por el laboratorio 312 del posgrado de Alimentos y Biotecnología de la Facultad de Química (FQ) de la UNAM, Maricarmen Quirasco Baruch y Amanda Gálvez Mariscal demostraron que debido a que las abejas de esa región visitan las plantas de soya, colectan el polen, lo transportan al panal y termina en las mieles, se demerita su calidad en el mercado orgánico.

Considerada la zona apícola más importante del país y la de mayor prestigio a nivel nacional e internacional, la Península de Yucatán es la que produce mayor volumen de miel que, en gran proporción, se exporta al mercado europeo, particularmente a Alemania.

Ahí, las abejas pueden volar varios kilómetros en busca de polen y néctar, por lo que se topan en su camino con plantas que provienen de cultivos GM, explicó Maricarmen Quirasco.

La presencia de soya transgénica no representa ningún problema de salud o ecológico, pero los apicultores nacionales sufren menoscabo económico pues ya no pueden comercializar su mercancía como orgánica. “Esto es terrible porque es el tercer producto agropecuario que se exporta hacia Europa y con ello se boicotea el mercado mexicano”, lamentó.

El inconveniente de la presencia de polen GM en la miel se presentó en 2011, año en que el gobierno mexicano autorizó la siembra de más de 47 mil hectáreas de soya en la península, lo que coincidió con la resolución del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE) de que la miel que presentara trazas de polen en esa condición debería recibir aprobación regulatoria antes de ser comercializada. Adicionalmente, la presencia de polen GM excluye a la miel que lo contenga del mercado orgánico.

Ante ello, la universitaria sugirió evitar permisos para la siembra de plantas transgénicas –no sólo de soya– en sitios donde haya actividad apícola.

Pruebas de laboratorio

Las pruebas para detectar trazas de productos transgénicos en la miel son difíciles y complicadas, contemplan experimentos de laboratorio con equipamiento especializado que existe en la FQ.

Las universitarias, junto con su grupo, desarrollaron una metodología de biología molecular capaz de identificar secuencias GM en granos de polen en miel de abeja. “Lo que aportamos son los procesos, que se basan no sólo en el análisis microscópico, sino en la extracción del ADN del polen”, indicó Gálvez Mariscal.

Sin ello, sería imposible distinguir un gránulo de polen de soya transgénica, de uno que no lo es, “esto es lo que en la FQ tenemos ya bien implementado”, acotó.

Los dispositivos para la detección, agregó, han sido adquiridos a través de convenios de colaboración con la SEMARNAT, CONABIO y proyectos PAPIIT.

“Esos acuerdos se han logrado por nuestra experiencia. El laboratorio está bien posicionado en la red de monitoreo de OGM (organismos genéticamente modificados) de la Comisión Intersecretarial de Bioseguridad. Somos un laboratorio reconocido por el CENAM y CIBIOGEM, que da buenos resultados”, apuntó.

Además del polen de soya GM, las universitarias han detectado gran cantidad de polen de maíz en las mieles. “Por lo anterior, cualquier liberación de maíz GM en la zona traería peores consecuencias en la comercialización de la miel. Además, podemos asegurar que hay cada vez más soya y ese polen sí es transgénico”, concluyeron.

Poesía, conexión sagrada entre los hombres y la tierra

● Es el creador de los Rosagramas, sonetos-caligramas en forma de rosa

● La actualidad demanda seres humanos en los que se conjugue el conocimiento científico y la conciencia humanista, aseguró

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Xalapa, Veracruz

Víctor Toledo, poeta y traductor.

La poesía es la voz de la naturaleza, afirmó Víctor Toledo, poeta y traductor veracruzano, es la conexión sagrada entre los hombres y la tierra. A través de la poesía la naturaleza puede comunicarle a la humanidad sobre sus males y sufrimientos, y al mismo tiempo es una herramienta para sensibilizarla en el cuidado y protección del medio ambiente.

En entrevista concedida previo a su participación en el Primer Encuentro de Ecocrítica y Ecopoética “En ti la tierra”, organizado por la Dirección General de Difusión Cultural de la Universidad Veracruzana (UV), el escritor destacó que “los hombres pueden morir, pero nunca van a morir ni la poesía ni la tierra, entonces ella misma nos grita para que nos salvemos a nosotros mismos a través de ella”.

De ahí, consideró, es importante acercar a los jóvenes a la poesía, porque la actualidad demanda formar hombres más completos, hombres en los que se conjugue el conocimiento científico y la conciencia humanista, y sólo se podrá lograr con una buena educación que abarque las matemáticas, la música, la poesía, una lengua (náhuatl o maya, según la región), entre otras disciplinas.

“Se debe tener una buena educación cultural, regresar a los cuentos de hadas, que es lo más valioso de la literatura y son aleccionadores para tomar decisiones más acertadas en la vida. Desde luego, al comprender la poesía, la comprensión de la música y de las matemáticas se dará por sí solas”, apuntó.

Por otro lado, habló sobre cómo surgieron los Rosagramas, que son sonetos-caligramas en forma de rosa creados por él. Relató que cuando falleció su madre le dejó un rosal sin espinas, lo cual le pareció muy raro y lo abandonó a causa de la tristeza y depresión ante la pérdida irreparable que sufrió, hasta que un día decidió rescatarlo.

“Lo puse en un lugar con sol y de pronto se secó, pero lo sorprendente fue cuando comenzó a renacer, pues coincidió con que yo empecé a escribir sonetos sobre la rosa. Salía un pimpollo o un brote de rosa e iba saliendo un soneto, además por ese tiempo también dirigía una tesis sobre la rosa en la lengua castellana. Todo coincidió.”

Mencionó que más tarde se percató que al centrar los sonetos se convertían en capullos de rosa, de tal manera que al ser caligramas los nombró rosagramas, entonces el soneto y su forma hacen el capullo de la rosa y las citas famosas sobre la flor hacen los tallos o los pétalos.

“Así fue surgiendo por correspondencia baudeleriana y por sincronicidad junguiana este poemario, en donde también estos caligramas tienen colores y cada color es simbólico, y por supuesto la forma de la rosa tiene que ver con el tema del soneto”, finalizó.

Proyecto “Las Sangres Danza UV” seguirá adelante

● Estará adscrito a Difusión Cultural, como ocurre con todos los grupos artísticos

● Sus ejecutantes serán seleccionados en concurso, y evaluados por un jurado externo del más alto nivel

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Xalapa, Veracruz

El proyecto estará adscrito a la Dirección
General de Difusión Cultural de la UV.

Autoridades de la Universidad Veracruzana (UV) dieron a conocer este viernes 11 de abril que el proyecto denominado “Las Sangres Danza UV” continuará con sus funciones y actividades, pero ahora adscrito a la Dirección General de Difusión Cultural (DGDC) de esta casa de estudios, como ocurre con todos los grupos artísticos de la institución.

Como se recordará, este proyecto de danza fue sometido a un minucioso análisis y tras su valoración por parte de las direcciones General del Área Académica de Artes, de Grupos Artísticos, de la Facultad de Danza y General de Recursos Humanos, se tomaron nuevas decisiones, algunas de orden administrativo y otras encaminadas al fortalecimiento del proyecto.

Entre estas últimas destacan los ajustes para que “Las Sangres Danza UV” incremente su vinculación con lo académico y ofrezca tutorías, experiencias educativas, reciba a estudiantes en servicio social, etcétera.

Además, sus ejecutantes serán seleccionados en concurso y evaluados por un jurado externo del más alto nivel para ocupar alguno de los lugares dentro del proyecto. Lo anterior ya es considerado por las autoridades universitarias como un fuerte estímulo a la competitividad del propio proyecto.

La más reciente reunión que sobre el tema se efectuó en la Universidad estuvo encabezada por Miguel Flores Covarrubias, director general del Área Académica de Artes; Claudia Bandala, directora de Grupos Artísticos; Guadalupe Ruiz Pimentel, directora de la Facultad de Danza, y la representación de la Dirección General de Recursos Humanos.

UV, 25 años de experiencia en prácticas de educación ambiental

● Importante la vinculación con municipios para programas de capacitación

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Xalapa, Verauz

Domingo Canales Espinosa, director general del
Área Académica de Ciencias Biológico-Agropecuarias.

A pesar de que la educación ambiental es un tema relativamente nuevo tanto en la sociedad mexicana como en el mundo, la Universidad Veracruzana (UV) tiene alrededor de 25 años de prácticas en este renglón, trabajos en los que han participado diversas áreas universitarias pero principalmente éstos se han instalado de manera permanente en la Facultad de Biología.

Así lo señaló Domingo Canales Espinosa, director general del Área de Ciencias Biológico-Agropecuarias, previo a la conferencia que ofreció la subdirectora de Capacitación en Gestión Ambiental de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), Ana Luisa Toscano Alatorre, quien habló en el auditorio de Radio UV sobre “Programas municipales de educación ambiental en la formación de capacidades para la adaptación frente al cambio climático”.

Tras precisar que la educación ambiental es parte importante en la conservación de los recursos naturales, el funcionario indicó que en la UV existe gran interés por el desarrollo de este tema que la ha llevado a trabajar de manera conjunta con la Secretaría de Medio Ambiente del gobierno del estado y la Semarnat del gobierno federal, en la búsqueda de encontrar solución a los problemas inherentes.

Por su parte el director de la Facultad de Biología, Héctor Narave Flores, mencionó que la presencia de los representantes de los tres niveles de gobierno –federal, estatal y municipal– en este evento organizado por la UV, denota el interés actual por estas carreras, enfocadas a la formación de estudiantes con conocimientos, capacidades y una visión de que cuando egresen puedan desempeñarse exitosamente fuera de la Universidad.

Agregó que desde esa perspectiva, el primer núcleo, la primera célula geopolítica en la que está dividido el país son los municipios, y que por ello resulta satisfactorio que sus representantes estén presentes en el evento, lo que representa una muestra de la alianza de la Universidad con los gobiernos federal y estatal.

Destacó también la importancia de que la UV sea facilitador y apoyo para los municipios en la construcción de los programas de educación ambiental, y que más que pláticas y talleres se conviertan en herramientas para la gestión.

Impactos ambientales por emisión de gases de efecto invernadero

Al ofrecer su conferencia, Toscano Alatorre expuso que los elementos causales y de impacto de cambio climático permiten establecer cómo los programas municipales contribuyen a hacer frente a los procesos de adaptación como a los de mitigación.

A partir de ahí, dijo, los programas municipales se van a presentar como un instrumento de política ambiental que permite a diversos actores trabajar de manera colaborativa para reconocer los vínculos que existen entre los patrones de cambio climático con los de producción y consumo.

La funcionaria de Semarnat explicó que al presentar tanto los impactos como las causas, los primeros están asociados con las emisiones de gases de efecto invernadero, por lo que las estrategias centradas en mitigación tendrán que generar respuestas para bajar emisiones y fortalecer los espacios que son sumideros de carbono, y de esta manera generar tecnologías limpias.

De los factores que influyen en el cambio climático, dijo que en el aspecto de causas están las emisiones y en cuanto al impacto las formas de cómo se están utilizando los contextos, cómo se manejan la biodiversidad, el agua y los demás recursos, pero influye también la falta de conocimiento para entender cómo es que se han perdido algunos componentes vitales como elementos de polinización, filtración de agua y captación de carbono.

“Todos estos elementos están en las causas y en los impactos, si desconocemos alguno de ellos, tenemos un elemento flojo y ésos son puntos importantes en la estrategia”, finalizó.

SEP no objeta ejercicio de recursos de la UV

● En febrero, la Universidad habría recibido una solicitud de aclaración por parte de la ASF; ésta se realizó y se aportó la documentación necesaria 

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Xalapa, Veracruz

La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió una comunicación oficial en la que informa a la Universidad Veracruzana (UV) que no existe objeción alguna respecto del ejercicio de los recursos de aportación federal que fueron revisados por una auditoría a la Cuenta Pública 2012 por la Auditoría Superior de la Federación. 

La comunicación por la que se informa de lo anterior a la UV está firmada por Salvador Malo Álvarez, titular de la Dirección General de Educación Superior Universitaria, organismo que depende de la Subsecretaría de Educación Superior y ésta, a su vez, de la SEP. 

Como se recordará, en febrero de este año, la Universidad habría recibido una solicitud de aclaración del ejercicio de poco más de 364,004.2 pesos en el rubro de prestaciones no ligadas al salario.

La Universidad, a través de su área financiera, realizó la correspondiente aclaración y aportó la documentación necesaria para tales efectos. En consecuencia, las autoridades federales informaron lo conducente  mediante la comunicación referida y que en su párrafo final dice textualmente: 

“Esta Dirección General de Educación Superior Universitaria no objeta el ejercicio de los recursos de aportación federal en los rubros de prestaciones no ligadas al salario a las que se refiere la acción 12-4-99009-02-0709-03-001 Solicitud de Aclaración por 364,004.2 pesos, ya que estos recursos contribuyeron al sostenimiento de esa Casa de Estudios, además de que esa universidad está obligada a cubrir los pagos derivados de los compromisos contraídos en sus contratos colectivos firmados con sus sindicatos, en virtud de que es un documento jurídico válido y registrado ante la junta de conciliación y arbitraje correspondiente”. 

El tema de la revisión a la Cuenta Pública por parte de la ASF, como se recordará, fue un tema que impactó en las universidades del país y que, por tanto, se analizó aún en la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). 

Universitarios aportan alternativas para enfrentar la violencia en AL

● El IIH-S es sede del Coloquio Internacional Paradojas de la Seguridad Ciudadana en América Latina, que se realiza del 7 al 9 de abril

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Xalapa, Veracruz

José Tavares Dos Santos, coordinador del grupo de trabajo
 “Paradojas de la seguridad ciudadana en América Latina”.

La Universidad Veracruzana (UV), a través de las investigaciones desarrolladas por diversos cuerpos académicos, coadyuvan al  intercambio de diagnósticos, modelos organizacionales y correctas prácticas de prevención de la violencia y el delito, aseguró la rectora Sara Ladrón de Guevara al inaugurar el coloquio internacional Paradojas de la Seguridad Ciudadana en América Latina, este 7 abril, en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de la Universidad Veracruzana (UV).

A nombre de la institución, la Rectora de la UV dio la bienvenida a los participantes y destacó: “Confiamos en que nuestra aportación contribuya a la elaboración de nuevas políticas de seguridad ciudadana que requieren las ciudades y la población de América Latina”.

El encuentro, que continuará el 8 y 9 de abril, es organizado por el Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales (IIH-S) y la Coordinación Universitaria de Observatorios (CUO) de la UV, el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso) y el Grupo de Investigación sobre Violencia y Ciudadanía de la Universidad Federal de Río Grande del Sur de Brasil.

La finalidad es conocer y plantear alternativas de solución a los problemas de violencia e inseguridad en Latinoamérica, el lunes 7 de abril inició el coloquio internacional Paradojas de la Seguridad Ciudadana en América Latina, en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de la Universidad Veracruzana (UV).

En la inauguración oficial, Juan Ortiz Escamilla, director del IIH-S, recalcó que discutir el tema de la inseguridad es una prioridad para los investigadores, y en particular desde la UV se ha desarrollado trabajo hace tiempo, no sólo en la entidad sino en varias regiones del país.

“Las reflexiones que aquí se hagan serán de la mayor importancia para conocer, comprender y plantear alternativas de solución a los problemas que se viven en América Latina”, apuntó.

José Tavares Dos Santos, coordinador del grupo de trabajo “Paradojas de la seguridad ciudadana en América Latina”, mencionó que participan investigadores de siete países que a su vez integran uno de los 46 grupos de trabajo de Clacso.

“Nos parece que este tema es de fundamental importancia por las cuestiones sociales que conlleva, como la inseguridad y los fenómenos del crimen organizado transnacional, la crisis de expectativas en los jóvenes.”

Consideró importante retomar la nueva ola de experiencias en cuanto a la participación ciudadana, “en términos de policías que están defendiendo los Derechos Humanos, de conocimiento de las diferencias de género y edad, de orientaciones sexuales, de modo que de alguna manera este grupo participa de este pensamiento crítico mundial que apunta a una nueva democracia, como lo ha manifestado Pablo González Casanova, una democracia con el reconocimiento de nuestras diferencias”.

En el estrado se contó con la presencia de Carmen Blázquez Domínguez, titular de la Dirección General de Investigaciones; José Othón Flores Consejo, responsable de la CUO, y Valentina Vélez, coordinadora de grupos de Clacso.

Exceso de información mediática genera sociedades ignorantes

• Fernando Gutiérrez explicó que el reto para las universidades es formar profesionales de la comunicación

• No todas las personas con acceso a la tecnología tienen el criterio y las habilidades para procesar y configurar contenidos

• La multiplicación de la información homogénea es un gravísimo problema, sostuvo

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Fernando Gutiérrez Atala en la FCAS.

La tecnología ha cambiado la forma en que se ejercen todas las profesiones, en particular aquellas relacionadas con los medios de comunicación, por ello es un desafío educativo formar recursos humanos aptos para responder a la función social que deben cumplir como comunicadores.

Así lo manifestó Fernando Gutiérrez Atala, de la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile y director del programa de la Maestría en Comunicación Creativa de su propia universidad, en la conferencia “El desafío educativo en la sociedad de la ignorancia”.

El académico visitó la Universidad Veracruzana como parte de la colaboración entre los cuerpos académicos Estudios en Comunicación e Información y Comunicación, Cultura y Organizaciones de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAS), respectivamente.

Al presentarse ante los alumnos de la Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas de la FCAS, el catedrático destacó que hace años se creó el término “sociedad de la información” porque era el valor de cambio, después se planteó la emergencia de una “sociedad del conocimiento” en donde el liderazgo lo tienen quienes convierten la información precisamente en conocimiento.

Actualmente los investigadores españoles Antoni Brey, Daniel Innerarity y Gonçal Mayos han planteado en un libro que en realidad estamos viviendo una “sociedad de la ignorancia”, donde, a pesar del cúmulo de información que se genera a diario, no somos capaces de procesarla, incluso desde un enfoque biológico.

Por ello la formación en las universidades de quienes se dedicarán al periodismo, a las relaciones públicas y la publicidad, debe orientarse hacia los valores que sustentan dichas profesiones, “porque la tecnología de hoy dentro de tres años será obsoleta”, comentó el ponente.

“En este contexto, ¿cómo hacemos que esta sociedad no se transforme en ignorante? Ahí en el ámbito de las comunicaciones se puede hacer mucho, tenemos la obligación de hacerlo, ¿qué estamos haciendo los medios de comunicación?” expresó, “la multiplicación de la información homogénea es un gravísimo problema hoy en día”.

La reflexión al interior de las instituciones debe ser si estamos dotando a sus alumnos de valor agregado para que sean capaces de configurar la realidad mediática, puntualizó.

UV entregó software de autoevaluación a SEV

● Se trata del AEXI, que servirá de apoyo a los estudiantes interesados en ingresar a la máxima casa de estudios de la entidad
● Ambas instituciones fijaron una alianza para lograr la meta nacional de mayor ingreso de estudiantes al sistema de educación superior

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Entrega simbólica de AEXI por parte de la UV a la SEV.

La Universidad Veracruzana (UV) entregó de manera oficial a la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), el programa Autoevaluación para preparar el Examen de Ingreso (AEXI) cuyo propósito es que los estudiantes de preparatoria y bachillerato cuenten con una herramienta que apoye su estudio para el examen de admisión a la máxima casa de estudios de la entidad.

Además, la UV proveerá a dicha subsecretaría del Sistema de Consulta del Perfil de Ingreso (Scopi), en el cual está sistematizada la información de los aspirantes a ingresar a la UV, cuya información es punto de referencia para la realimentación.

La reunión se celebró el 31 de marzo en la Sala de Juntas de Rectoría, encabezada por la rectora Sara Ladrón de Guevara y la subsecretaria de Educación Media Superior y Superior, Denisse Uscanga Méndez.

Ladrón de Guevara comentó que en el marco de la meta nacional por ampliar la cobertura de educación superior (en 40 por ciento), la institución logró incrementar la matrícula para el próximo ciclo escolar, por ello cuatro de cada 10 aspirantes podrán tener un lugar en la UV.

“Estamos haciendo nuestros mejores esfuerzos por el incremento de la matrícula. En esta ocasión la convocatoria significó casi 600 lugares más que el año pasado. Esto no es lo que quisiéramos, queremos que crezca aún más y tenemos claro que ahora es una meta nacional en la que estamos involucrados”, dijo.

“El proceso de ingreso en nuestra Universidad ha sido ya un referente que nos da credibilidad ante la sociedad, y nos da legitimidad también. Las familias veracruzanas saben que la única manera de obtener un espacio en nuestra Universidad es el desempeño de sus hijos en un examen de ingreso y por eso estamos también comprometidos con ustedes que están al frente de la formación previa al examen de ingreso”, añadió.

Para la Rectora, al otorgarles próximamente el Scopi “estamos también aportando en esta cultura de la evaluación, que ya debe ser nuestra cotidianidad, porque estamos inmersos todos en la educación. La evaluación como búsqueda de mejoramiento de nuestros resultados”. 

Ladrón de Guevara también celebró que el examen de ingreso a la UV sea no sólo un proceso administrativo, sino un objeto de estudio y materia para generar y aplicar conocimiento, en este caso por parte de especialistas en la materia del Instituto de Investigaciones en Educación (IIE).

En su intervención, Denisse Uscanga Méndez agradeció a Sara Ladrón de Guevara la “sensibilidad” con que inicia el rectorado: “Yo celebro que nuevamente se dé este ejercicio de carácter institucional, y al mismo tiempo exhorto a los señores directores generales de educación media superior para que todos y cada uno de estos discos o claves de herramientas de acceso a información sean ubicadas en nuestras escuelas del sistema público”.

En la reunión también participó la secretaria académica, Leticia Rodríguez Audirac; Héctor Francisco Coronel Brizio, director general de Administración Escolar (DGAE); el investigador del IIE y unos de los autores de los software AEXI y Scopi, Juan Carlos Ortega Guerrero.

También estuvieron presentes el director de Comunicación Universitaria, Raciel Damón Martínez Gómez, y la directora de Servicios Escolares de la DGAE, Pilar Olvera Guzmán.

Por parte de la SEV asistieron directores generales del sistema de educación media superior, entre otras autoridades educativas.

UV fortalece políticas de género yconstrucción de obras

• Emilia Patricia Rodiles Justo y María José García Oramastomaron protesta como titulares de la Dirección de Proyectos, Construcciones y Mantenimiento y la Coordinación de la Unidad de Género

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La administración central de la Universidad Veracruzana (UV) dio cumplimiento al mandato interno, realizado por sus distintas dependencias, y puso en marcha la Coordinación de la Unidad de Género, con el fin de impactar en las políticas públicas y realizar su aportación en la lucha para alcanzar la igualdad de los derechos humanos.

Para llevar a cabo esta función, Sara Ladrón de Guevara, tomó protesta aMaría José García Oramas, este primero de abril en la Sala de Juntas de Rectoría, con la presencia de Leticia Rodríguez Audirac, secretaria académica; Clementina Guerrero García, secretaria de administración y finanzas; Octavio Ochoa Contreras, secretario de la rectoría, y Alberto Islas Reyes, abogado general, así como directores generales de áreas administrativas y académicas.

“Ahora a María José le toca actuar en políticas que para nuestra institución signifiquen una mejoría de las condiciones y formación de conciencia en nuestros estudiantes en materia de igualdad, equidad y de derechos humanos”, resaltó la Rectora de la UV.

También, en este mismo acto, se llevó a cabo el nombramiento de Emilia Patricia Rodiles Justo como titular de la Dirección de Proyectos, Construcciones y Mantenimiento, en sustitución de Guillermo Fox Rivera, a quien se le reconoció y agradeció el compromiso prestado para con la UV.

Asimismo,exhortó a los directores de las áreas académicas y administrativas presentes, a apoyar y colaborar con los equipos de trabajo que encabezan a partir de hoy Rodiles Justo y García Oramas.

“Desde luego la Dirección de Proyectos tiene una estructura clara, en este momento tenemos obras en construccióny proyectos por iniciar, todos importantes, uno de ellos es la Sala Tlaqná al ser uno de los referentes de construcción en nuestra Universidad, que nos está dando y nos va a dar prestigio a nivel nacional e internacional”, comentó.

Enfatizó que toda la comunidad universitaria debe colaborar en el mantenimiento de las instalaciones, espacios comunes e infraestructura en general, porque no es un trabajo que sólo corresponde a la Dirección de Proyectos, Construcciones y Mantenimiento.

Las funcionarias universitarias recién nombradas refrendaron su compromiso y lealtad con la máxima casa de estudios de Veracruz, así como para los ejes del programa de trabajo de la administración encabezada por Sara Ladrón de Guevara.

Semblanza

María José García Oramas es investigadora de tiempo completo en la Facultad de Psicología de la UV, desde 2006. Es Licenciada en Psicología Social por la Universidad Iberoamericana, maestra en Estudios de Género por la New SchoolUniversity, Nueva York, y doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de París.

Desde 1986 ha sido profesora en las áreas de psicología social y comunitaria, y de estudios de género. Fue asesora en materia de igualdad de las mujeres y equidad de género para América Latina en el Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas(UNIFEM), Nueva York, y en la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), París.

Emilia Patricia Rodiles Justo es Licenciada en Arquitectura por la UV. Adquirió constancia de investigación y diseño en medios ambientes extremos por la Universidad de Houston, es maestra en Administración de Empresas y especialidad de Finanzas por la Universidad Chapultepec, y en Arquitectura por la Universidad de Puerto Rico. Está certificada como ingeniera en Costos por la Sociedad Mexicana de Ingeniería Económica, Financiera y de Costos.

Tiene más de 25 años de experiencia profesional en el sector público y privado de la industria de la construcción. Desde 1993 ha sido docente y conferencistas en diferentes espacios académicos. Es integrante del Colegio de Arquitectos y socia fundadora de la Sociedad de Ingeniería Económica, Financiera y de Costos Sección Veracruz.